Manualtherapeutische Konzepte

2.6 Manuelle Therapie MTE – Chemnitz (K. Orthmayr)

Die MT-Ausbildung von Manual Therapy Education ist ein modernes, effektiv strukturiertes Lernkonzept, in dem ein tiefgreifendes Verständnis muskuloskeletaler Läsionen vermittelt wird. Ein klinisch effizientes Denkmodell ermöglicht eine strukturierte und analytische manualtherapeutische Diagnostik, deren Pfeiler aus Diagnose, Klassifikation, Stadium und Pathobiologie einer muskuloskeletalen Läsion bestehen. Dadurch ist es den Teilnehmern schon nach kurzer Zeit möglich, eine logische und individuelle Therapie zu entwickeln, die biopsychosoziale Aspekte und die Beurteilung körperlicher („red flags“) und psychosozialer Risikofaktoren („yellow flags“) mit einschließt. Die aufeinander aufbauenden Kurse der Ausbildung führen zu einem konstruktiv-kritischen Denken und Handeln innerhalb der Manuellen Therapie, das den klinischen Alltag belebt und den komplexen Bedürfnissen unserer Patienten gerecht wird.

Das Manual Therapy Education-Konzept wird nur von international erfahrenen Physiotherapeuten mit MT-Ausbildung unterrichtet, die geprüfte Fachlehrer für Manuelle Therapie sind. Die Fortbildung umfasst 7 Kurse à 40 Unterrichtseinheiten, die Extremitäten- und Wirbelsäulenregionen der unteren und oberen Körperhälfte beinhalten. Hausaufgaben zwischen den Kursen sind obligatorisch.

Die Reihenfolge der Kurse ist verbindlich. Der Abstand zwischen den einzelnen Kursen soll mindestens 3 Monate betragen. Die Fortbildung sollte innerhalb von 4 Jahren abgeschlossen werden. Die Abschlussprüfung kann frühestens nach 2 Jahren erfolgen.

Verbindliche Kursreihenfolge: Untere Körperhälfte (UK) I, Obere Körperhälfte (OK) I, UK II, OK II, UK III, OK III und OK IV, Prüfung

Für Kursmodulwiederholer wird ein Kursrabatt in Höhe von 30% gewährt.

• UK I (Einstiegskurs) Objektive Zielsetzung: Sichere Differenzierung von Läsionen der LWS, dem Becken sowie der Hüfte. Mechanisch, hypomobile und posturale Läsionen der o.g. Regionen werden zielgenau klassifiziert und effektiv therapiert (auch mit dreidimensionalen Verriegelungstechniken).
• OK I Objektive Zielsetzung: Sichere Differenzierung von Läsionen der HWS, BWS und Schulter, die zielgenau klassifiziert und effektiv therapiert werden (auch mit dreidimensionalen Verriegelungstechniken).
• UK II Objektive Zielsetzung: Sicheres Erkennen neurogen bedingter Störungen der LWS, sowie die verantwortungsbewusste Untersuchung, Interpretation und Behandlung. Außerdem wird ein zielsicheres Verstehen, Erkennen und Adressieren psycho-sozialer Komponenten („yellow flags“) bei Rückenschmerzen vermittelt.
• OK II Objektive Zielsetzung: Sicheres Erkennen, ob Schmerzen im Bereich des oberen Quadranten nozizeptiv, somatisch oder neurogen ausstrahlend sind. Des Weiteren werden instabile Schultergelenk-Pathologien zielsicher klassifiziert und behandelt.
• UK III Objektive Zielsetzung: Sicheres Analysieren und Managen lumbo-pelvikaler Instabilitäten, sowie Motor-Kontroll-Störungen des Kniegelenks.
• OK III Objektive Zielsetzung: Den Kursteilnehmern wird ein fundiertes Verständnis der häufigsten Kopfschmerztypen vermittelt. Sie werden in die Lage versetzt zervikogenen Kopfschmerz zielsicher erkennen und behandeln zu können. Das Gleiche gilt für zervikogenen Schwindel sowie Craniomandibuläre Dysfunktionen.
• OK IV  Zielsicheres Erkennen und Adressieren zervikaler Instabilitäten, sowie evidenz-basierte Behandlungs- und Management-Strategien bei Ellbogenschmerzen. Prüfungsrelevantes Wiederholen der gesamten  Kursinhalte.  Die Fortbildung schließt mit einer Zertifikatsprüfung ab.

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